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A Plataforma da Educação Infantil

Todo mundo gostaria de se mudar para um lugar mágico. Mas são poucos os que têm coragem de tentar

"Rubem Alves"

A Liga das Corujinhas entrega jogos digitais para a Educação Infantil que contemplam o desenvolvimento de habilidades importantes para essa faixa etária como o desenvolvimento da linguagem oral e escrita, da lógica-matemática, da psicomotricidade e das relações socioafetivas. Os jogos e atividades acontecem em ambientes colaborativos, contribuindo para que se desenvolvam a interação, a escuta, a observação, a autonomia, a empatia e os princípios éticos.


Com linguagem apropriada às crianças e envolta pela ludicidade, os personagens da Liga das Corujinhas enredam e contextualizam os jogos, atividades e situações-problemas apresentadas.

O desenvolvimento infantil alicerça-se em brincar e aprender. Fundamental para as crianças, objetivo primeiro dos professores e satisfação garantida para os pais.

Recursos da Plataforma

Transformamos o ensino-aprendizagem numa experiência motivadora, prazerosa e significativa

  • Os jogos são coletivos, envolvendo todos os alunos. Os temas apresentados trabalham habilidades nas áreas de Linguagem Oral e Escrita, Matemática, Natureza e Sociedade, Artes e Música.

  • Os jogos são transdisciplinares, isto é, em um mesmo jogo há várias áreas do conhecimento relacionadas, enriquecendo, assim, as intervenções pedagógicas.

  • Brincar é fundamental às crianças. Por meio das brincadeiras, elas expressam suas emoções, fantasias, medos e desejos, associam pensamento e ação, e compreendem o mundo, interpretando-o através da imitação e imaginação.

  • Quando jogam, as crianças envolvem-se com vontade e vigor, experimentando diversas possibilidades, agindo e expressando o que pensam. Sabem que é uma brincadeira com começo e fim, esse limite de tempo e espaço a torna mais atraente. E quando terminam voltam ao mundo real.

  • Com conteúdos relacionados às experiências cotidianas dos alunos, a Liga das Corujinhas apresenta uma diversidade de jogos e jogabilidades, que estimulam e motivam o ensino-aprendizagem.

  • O acesso é off-line e com amplas possibilidades de abordagem, adequando-se com facilidade aos instrumentos digitais e espaços das Escolas.

  • Como nativos digitais, as crianças de hoje, manipulam e interagem com naturalidade os diversos aparelhos tecnológicos.

  • Para atender às necessidades naturais do desenvolvimento infantil, aliamos a inovação tecnológica de qualidade às principais atividades Escolares.

Conheça a nossa Turminha

É fazendo que se aprende a fazer aquilo que se deve aprender a fazer.

"Aristóteles"

Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.

"Rubem Alves"

Todo mundo gostaria de se mudar para um lugar mágico. Mas são poucos os que têm coragem de tentar.

"Rubem Alves"

Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou à sua construção.

"Paulo Freire"

Um trabalho tem sentido para uma pessoa quando ela o acha importante, útil e legítimo.

"Edgar Morin"

O professor não ensina, mas arranja modos de a própria criança descobrir. Cria situações-problemas.

"Jean Piaget"

A infância é o tempo de maior criatividade na vida de um ser humano.

"Jean Piaget"

A criança joga (brinca), para expressar agressão, adquirir experiência, controlar ansiedades, estabelecer contatos sociais como integração da personalidade e por prazer.

"Winnicott"

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